Missie, visie en kernwaarden

Missie, visie en kernwaarden
​De missie van een school speelt een belangrijke rol in het vormgeven van de leeromgeving en de ontwikkelen van de leerlingen. Het geeft richting aan de onderwijsaanpak en het pedagogisch klimaat, en vormt de basis voor het creëren van een gemeenschap waarin elk kind kan floreren.

​Missie
De Bos en Duinschool inspireert kinderen om zelfbewuste wereldburgers te worden. Wij bieden een veilige en uitdagende omgeving waar elk kind kan groeien en bloeien. Met oprechte aandacht en vrijheid helpen we hen zich te ontwikkelen tot zelfverzekerde, ruimdenkende individuen met een groot hart.

Visie
De Bos en Duinschool biedt oprechte aandacht voor ieder kind, met uitdagend onderwijs dat hen stimuleert om zelfbewuste wereldburgers te worden. In een veilige en vrije omgeving ontwikkelen leerlingen zich tot zelfverzekerde individuen met een groot hart, klaar om met open vizier de wereld in te stappen. Samenwerking en leren van elkaar staan centraal in onze benadering.

​Ons motto is: natuurlijk leren voor iedereen

Kernwaarden
​De Bos en Duinschool wordt door ouders en docenten ervaren als een kleine, fijne school/MKC waar kinderen in hun eigen tempo ontwikkelen en groeien. De ligging in het groen vormt een belangrijk onderdeel van onze identiteit. Thematisch onderwijs en leren in de natuur versterken het gevoel van vrijheid en verbinding met de omgeving.

Onze kernwaarden – Vertrouwen, Vrijheid, Verbinding, Verantwoordelijkheid en Verwondering – zijn niet alleen richtlijnen voor ons onderwijs, maar ook essentiële bouwstenen voor de persoonlijke ontwikkeling van onze leerlingen. Ze zorgen ervoor dat ieder kind zich kan ontwikkelen tot een zelfbewuste, zelfstandige en betrokken wereldburger.

Vertrouwen – ik geloof in mezelf en in anderen
Vertrouwen betekent dat we geloven in onszelf en in elkaar. In onze warme en open schoolcultuur voelen kinderen zich veilig, welkom en écht gezien. Docenten vertellen vaak anekdotes die precies laten zien wie een kind is, en ouders waarderen die persoonlijke benadering en het sterke familiegevoel.

Vrijheid – ik mag zelf ontdekken en leren op mijn manier
Vrijheid geeft kinderen de ruimte om op hun eigen manier en in hun eigen tempo te leren en te groeien. Binnen duidelijke kaders ontdekken zij hun eigen kracht en talenten. Fouten maken en zelf oplossingen vinden zien we als waardevolle leermomenten die zelfstandigheid versterken.

Verbinding – ik zorg voor anderen en ben onderdeel van de groep
Verbinding is voelbaar in het contact tussen kinderen van verschillende leeftijden: van nature spelen de oudere kinderen met de kleintjes, een cultuur die door het Montessorionderwijs verder wordt uitgebouwd. Diversiteit wordt omarmd, en respectvolle relaties zorgen voor een hechte gemeenschap waarin iedereen zich thuis voelt.

Verantwoordelijkheid – ik zorg voor mezelf, mijn spullen en mijn omgeving
Verantwoordelijkheid gaat over zorgen voor jezelf, de ander en je omgeving. Kinderen leren keuzes maken, zelfreflectie toepassen en stap voor stap zelfstandig worden. Ons onderwijs doet een beroep op hun intrinsieke motivatie en stimuleert hen eigenaar te zijn van hun eigen leerproces.

Verwondering – ik kijk nieuwsgierig naar de wereld en ontdek nieuwe dingen
Verwondering voedt nieuwsgierigheid en enthousiasme. In de rijke en goed verzorgde leeromgeving ontdekken kinderen de wereld met een open blik, leren zij verschillende perspectieven kennen en ervaren zij plezier in leren. Deze houding stimuleert trots, enthousiasme en motivatie om te blijven groeien.